La coordinadora nacional del gremio, Adhamilka Espinal, denunció que miles de educadores sufren incertidumbre debido a los retrasos, cuestionando además la reducción de 2,000 millones de pesos al presupuesto del sector educativo.
SANTO DOMINGO. – La coordinadora nacional de Fuerza Magisterial, Adhamilka Espinal, exigió este sábado al Ministerio de Educación (MINERD) y al gobierno dominicano establecer de manera urgente un cronograma con una fecha concreta para el desembolso de los incentivos económicos correspondientes a la evaluación del desempeño docente.
Durante una alocución gremial, Espinal advirtió que a pesar de que las autoridades han anunciado el inicio de los trámites burocráticos, el magisterio nacional continúa sumido en la incertidumbre ante la falta de certeza sobre cuándo recibirán los recursos devengados por su labor.
«No es justo para los maestros dominicanos seguir en la incertidumbre que ha provocado este proceso marcado por improvisaciones y retrasos», manifestó con firmeza la dirigente.
Cuestionan recorte de 2,000 millones al presupuesto educativo
Asimismo, Fuerza Magisterial expresó su profunda preocupación frente al reciente anuncio de una disminución de 2,000 millones de pesos en el presupuesto asignado al sector educativo, señalando que la medida resulta inoportuna ante las carencias estructurales que todavía arrastran las escuelas públicas del país.
La representante gremial argumentó que un recorte de tal magnitud solo se justifica si todas las necesidades del sistema estuvieran cubiertas, lo cual dista de la realidad nacional. Entre los pendientes más urgentes citó:
La sobrepoblación en las aulas.
Deficiencias persistentes en infraestructura y plantas físicas.
La falta de conectividad a internet y herramientas tecnológicas en los centros educativos.
Situaciones por mejorar en el programa de alimentación escolar.
Ante este panorama, el gremio exhortó a las instancias gubernamentales a realizar una planificación más eficiente de los recursos públicos para garantizar que las inversiones prioricen la calidad de la enseñanza y el bienestar del personal docente.
