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Ministerio de Educación crea Consejo Editorial Educativo para optimizar la producción de libros de texto

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 Durante su participación en el Desayuno del Listín Diario, el ministro Luis Miguel de Camps abordó también la importancia del cumplimiento del horario escolar y los preparativos de cara al inicio del año escolar 2026-2027.

Educación crea consejo editorial para mejorar producción de libros de texto

SANTO DOMINGO. – Con el objetivo de perfeccionar de manera continua la calidad, el contenido y la producción de los libros de texto utilizados en las aulas, el ministro de Educación (Minerd), Luis Miguel de Camps, anunció la creación formal del Consejo Editorial Educativo, un espacio de integración que incluirá a los actores fundamentales del sector.

El anuncio fue realizado durante una amplia visita institucional al tradicional Desayuno del Listín Diario, encabezada por su director, Miguel Franjul, y el subdirector, Fabio Cabral. En el encuentro, el titular del Minerd estuvo acompañado por el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; el viceministro de Educación y Control de Calidad, Óscar Amargós Pérez; la viceministra de Servicios Técnicos Pedagógicos, Ancell Scheker Mendoza; y el director del Inabie, Adolfo Pérez.

Actualización y rigor en los contenidos pedagógicos

Ante señalamientos sobre el uso de recursos antiguos o debates en torno a la cobertura histórica en los textos, el ministro defendió los avances alcanzados por el sistema educativo en los últimos años, reafirmando la disposición de seguir mejorando.

Por su parte, la viceministra Ancell Scheker explicó que los contenidos distribuidos están estrictamente alineados con la edad de los estudiantes y los grados académicos, otorgando mayor profundidad en el nivel secundario. Asimismo, recalcó que los textos de historia nacional incorporan de manera íntegra los procesos fundamentales de la identidad dominicana, tales como la Independencia y la Restauración. En este sentido, el Minerd informó que ha solicitado formalmente a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) el informe técnico que sustenta sus observaciones sobre los libros abiertos.

Protocolo de cumplimiento de la jornada escolar

A solo una semana del inicio del año escolar 2026-2027 —programado para el 24 de agosto con una convocatoria nacional de 2.7 millones de estudiantes (de los cuales el 68 % pertenece al sector público y unos 160 mil son de nuevo ingreso)—, De Camps se refirió a la propuesta institucional sobre el protocolo de cumplimiento de la jornada y horario escolar.

El ministro señaló que este acuerdo ya ha sido suscrito por diversos sectores de la sociedad, incluyendo la Iglesia católica y otras denominaciones religiosas, el Foro Socioeducativo, EDUCA y la Asociación de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE).

«Estamos esperando que finalmente acepte [la ADP] también comprometerse junto con todos los demás miembros de la sociedad al claro cumplimiento del protocolo de la jornada de la escuela y estamos seguros de que ellos también van a aceptarlo», expresó De Camps, subrayando que la meta central es garantizar de forma efectiva las horas de clase en beneficio del aprendizaje de los alumnos.

EPI
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